一般状况下，澳大利亚授课型硕士研究生课程相对性较多，学生知识层面广，可是学的专业知识也都很浅；而研究型则课程少，可是必须和导师沟通交流来挑选学习培训的课程。

申请办理规定
澳大利亚授课型硕士研究生是和全部做到院校入取联合会的最少规定的学生市场竞争。院校会依据学生的各层面标准和院校新项目的配对度择优录用。
大部分申请办理研究型硕士的同学们，将来全是硕博连读的方式，这种类的入取重中之重取决于研究背景上，相对性课程要很深一些。在其中涉及要跟导师做课题研究，因此必须一位导师强烈推荐学生，外再加学生的各种各样标准做到入取联合会的最少规定，才可以最后取得入学通知书。

课程设定
1 、授课型硕士研究生一般来说课程较为多，学的专业知识较为浅，可是知识层面更广。说白了，课程较为多，考题较为多，但科学研究或是毕业论文较为少。
2 、研究型硕士的课程相对性要少，必须实际和导师沟通交流必须挑选的课程。一般状况下导师分派的课程是跟所做的研究内容是有关的。
某些院校的研究型硕士和博士研究生的学习培训和科学研究差别并不大。一般来说，最终的论文也会相对性较长，较深层次。

学习內容
1 、授课型硕士重视实践活动，并常与技术专业研究会的考试试题相关。如财务会计硕士的课程被会计研究会的考题认同，金融业硕士的课程被投资分析师认可，工程项目硕士的课程被技术工程师研究会认同。
澳大利亚硕士申请资格考虑之后，澳大利亚读研的学生可持硕士课程的学分制，免修技术专业研究会的课程，而立即报名参加技术专业研究会的职业资格考试。授课型硕士研究生一般能在 12~18 月内进行硕士学士学位学习培训。
2 、研究型硕士的课程高度重视基础理论、方式、自主创新的定义。科学研究硕士进行時间一般在一年半至三年，视其进行毕业论文答辩時间而定。

学业奖学金设定
1 、一般状况下，对于澳大利亚授课型的硕士，院校会为考试成绩出色的申请人出示一部分小信用额度的学业奖学金。一部分学校的一些技术专业会有某些相近半奖，授予给当初入取人当中标准优异者。实际的派发申请人人群由院校入取联合会判断，无需独立申请办理。
2 、研究型硕士则不一样。一般状况下，导师会为学生出示助研学业奖学金。足额助研学业奖学金一般能够遮盖学生的学习培训和科学研究花费，并能够付款一部分生活费。该类学业奖学金目标是极少数标准脱颖而出的申请人。

整体规划
澳大利亚授课型硕士一般以学生就业为导向性，课程相对性较好用，协助学生迅速进到技术专业工作中行业。其学生就业面乃至更广，更受公司热烈欢迎。
研究型硕士以科学研究为导向性，以塑造技术专业研究性优秀人才为目地，许多 状况下是再次读博或是进到科研机构做科学研究。