1.教学风格
澳洲学校的教学风格比较自由，在课堂上学生可以随时打断老师，提出自己的意见，甚至与教师争论，教师也很欢迎这种行为。这里的教师上课很认真，学生有什么不理解，他们会反复重复，直到你理解为止。每个教师都有固定的答疑时间与学生交流。学生也可以通过电子邮件与教师交流。
对于中国学生而言，最大的困难就是语言问题。这里有些教师口音很重，理解起来很困难。如果你实在无法理解他所表达的内容，可以向他提出，他会尽量让你理解。尤其是一些上小班课的教师更加负责，学生可以从他们那里获得很多帮助。
   
2.上课安排
所有课程安排、时间、地点都需要自己到网上去查，如果有什么变化，教师也是通过电子邮件通知你，所以定期检查电子邮件是一个好习惯。
   
3.大班课
大班课和在国内上的大班课差不多，这里叫Lecture，主要在一些比较大的教室进行，以教师讲课为主。澳洲大学的教学设施较好，大教室里面各种现代化教学设备齐全，如PC机、苹果机、投影仪和实物幻灯机等。教师上课是采用计算机播放幻灯片的方式来进行的，有时还会采用视频、音频等其他教学手段。这里上大班课不需要记笔记，所有笔记内容，教师都会放在网上，学生可以自由阅读。大班课主要讲授理论、抽象的东西很多，教师会举一些例子来加强理解。一般大班课的时间在1小时左右，所有选择这门课的学生都参加。多数课程每周只有一次大班课。
   
4.小班课
和大班课对应的是小班课，一般每门课程除了有大班课之外，都有相应的小班课。小班课的形式有两种：试验课（Lab）和讨论课（Tutorial），每个班人数大约在20到30人左右。试验课就是以上机或做试验为主，一般是为一些技术型课程安排的。如果你学习管理类课程，就需要上相应的讨论课。上课内容一般是分组讨论某个与课程相关的话题，教师会提出问题让学生回答。小班课的一些教师由学生担任，上课时间在2小时左右。
小班课还有两个重要作用：点名和交作业。因为澳洲移民局对在澳洲上学的留学生有80%出勤率的要求，而大班课人太多，没有办法点名，所以出勤率统计全靠小班课完成。一般刚开始上课教师都会点名。教师安排的各种作业也是在小班课上交，教师发布成绩也在小班课上进行。
   
5.作业
和国内一样，澳洲的学生也要完成很多作业，而且大部分作业都是与课程成绩直接挂钩的。这里的作业从开学的第二周就开始了，随后就一直接连不断，一直到学期结束。每门课安排的作业都与课程特点有关。如技术类的课程作业一般是编程或写实验报告为主；管理类的课程就以写专题论文为主。每个作业都有最后上交日期，如果逾期不交，教师有权扣分，甚至记为0分，所以按时交作业是很重要的。如果是要写论文的作业，教师一般都会要求你交打印好的版本，而不接受电子版，除非他特别提出。交作业时都要采用学校统一的封面装订，教师签收之后会把回执给你，以表明他收到了你的作业。一般两周之后你就可以知道你的成绩了。由于一般课程平时作业的分数都超过50%，所以很好的完成作业对于课程成绩有很大影响。